Nous sommes convaincus que le mal est profond. Lié à plus de 60 ans d’une éducation orientée sur les industries.

Le système éducatif dans sa globalité a échoué. Il n’est plus capable de construire un environnement nous aidant à prendre la mesure du monde qui nous entoure. Il est dépassé définitivement.

Charlemagne nous a offert l’opportunité d’acquérir des connaissances. Que faire quand tout se trouve dans votre poche? Que faire quand un smartphone peut répondre à quasi toutes vos questions ?

Charlemagne 2.0 devrait nous apporter une école qui se centre sur les savoirs-faire et savoirs-être. L’école devrait nous apporter les clés pour vivre dans ce monde en profonde mutation. 

Pire, elle nous contraint à nous centrer sur nos faiblesses au lieu d’appuyer sur nos forces. Elle déconstruit plus qu’elle ne construit. 

Nous avons des croyances et des blessures personnelles. Elles viennent nous influencer constamment dans nos choix.

Nos perceptions du monde qui nous entoure sont souvent erronées. Pourtant, nous mettons en place des stratégies et par la suite des actions sur ces mauvaises visions de notre monde digital et humain.

Le sentiment d’impuissance face à cette nouvelle industrie est souvent très présent. L’impression d’être complètement sous la vague au lieu de la surfer. Plus toutes nos blessures personnelles liées à notre éducation, nos croyances que ce n’est pas pour nous. Pire, nous n’en avons pas besoin. Il existe une variante infinie de raisons qui nous empêchent d’avancer.

Tout le monde a vu passé sur les réseaux sociaux ces vendeurs de rêve, les experts en tout genre qui vous font miroiter qu’il existe une solution. Sachant évidemment que c’est la leur la meilleure. On fulmine de toutes ces copies marketing rendues sans âme. L’impression que tout le monde fait la même chose. Pourquoi je devrais faire pareil ? Ce n’est pas moi ! 

Comme dirait notre mentor: « On s’associe pour des valeurs. On se dissocie pour des valeurs »